De resultaten werden gepubliceerd in het vaktijdschrift EvidenceBased Mental Health. De studie onderzocht 28.000 kinderen, 650 leerkrachten en 100 scholen. De onderzoekers wilden over een periode van acht jaar achterhalen wat de impact van mindfulness training is bij jongeren. Daarbij ontdekten ze dat de techniek niet per se voor positieve effecten zorgde voor de mentale gezondheid van jongeren tussen 11 en 14 jaar.
Bron: University of Oxford